Weekend S1 数学
中一数学开始变得更加抽象 — 负数、正式的代数与速度都在这一年加入大纲，角度与数据的处理也更加严谨。
数与数据
- 质因数分解，以及求两个或三个数的最大公因数（HCF）与最小公倍数（LCM）。
- 熟练运用负数，并理解更广泛的实数系统。
- 收集、整理并读取表格、条形图、象形图、折线图与圆饼图中的数据。
代数成为解题工具
小学阶段的代数，大多只是写出一个代数式。中一则要求学生经常化简、展开并求值，并能在文字叙述与代数式之间自如转换。代数式中的负数，往往是小错误最容易出现的地方。
第1题
化简 5(2x − 3) − 3(x − 4)。
5(2x − 3) = 10x − 15
3(x − 4) = 3x − 12
10x − 15 − 3x + 12 = 7x − 3 ✓
比率与速度
速度曾经是小学阶段的课题，如今在中一正式与比率一起加入大纲。学生需要对距离、速度与时间之间的关系运用自如，包括 km/h 与 m/s 等单位之间的换算，之后应用题才会开始把速度与其他课题结合起来。
第2题
一辆车在2.5小时内行驶了180公里。求它的平均速度。
平均速度 = 距离 ÷ 时间
平均速度 = 180 ÷ 2.5
这辆车的平均速度是 72 km/h ✓
图形与角
- 三角形、四边形及其他多边形的角的性质，包括角之和。
- 平行四边形、梯形，以及由多个图形组成的图案的周长与面积。
- 棱柱与圆柱体的体积与表面积。
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